Daily Archives: Май 13, 2019

Российские ученые впервые в мире получили «двухмерное» золото

Российские ученые первыми в мире создали двухмерное золото. Учеными-исследователями Центра фотоники и двумерных материалов МФТИ (Московский физико-технический институт) выяснено, что известный мягкий металл золото несложно превратить в практически «плоскую» двумерную структуру.

Созданы светящиеся цветы для освещения домов будущего

Как заявили авторы разработки, такие растения вовсе не являются плодом генных инженеров. Химики всего лишь использовали наночастицы, которые и заставили листья излучать свет. Эксперты сообщают, что такие растения в будущем будут освещать многие дома и здания, сократив потребление электроэнергии.

Инженеры научили колесного робота-трансформера облетать препятствия

Инженеры Израиля научили колесного робота-трансформера облетать препятствия. Новый трансформер был создан из колесного робота и квадрокоптера, при этом у него применена изменяемая геометрия корпуса.

Детектор CALET охватил рекордный диапазон энергий космических протонов

Наша Земля постоянно находится под обстрелом космических лучей — электронов, позитронов, протонов, дейтронов, ядер гелия и более тяжелых частиц, прилетающих из космоса. Энергия таких частиц охватывает чрезвычайно широкий диапазон от десятых долей до 1011 гигаэлектронвольт.

Проект о праве братьев и сестер учиться в одной школе внесен в ГД

В Госдуму внесен законопроект, который предлагает закрепить право преимущественного приема детей в начальные классы общеобразовательной школы, где уже учатся их братья и сестры.

Физики переместили тяжелые бусинки с помощью вибрирующей поверхности

Физики из Университета Аальто заставили тяжелые бусинки собраться в пучностях стоячей акустической волны, возбужденной в плоской пластинке. Для этого ученые налили на поверхность пластинки воду, которая не позволяла частицам оторваться от пластинки.

Учителя могут предсказывать успеваемость учеников не хуже экзаменов

Было установлено, что оценки учителей сильно коррелируют с результатами экзаменов по английскому языку, математике и естественным наукам, проводившихся среди учеников в возрасте 7–14 лет, причем оба показателя одинаково эффективны для прогнозирования результатов последующих экзаменов.